Meghatározás és cél
Iskolás táskák , Általában olyan anyagokból, mint a ruhák vagy a bőr, alapvető hordozóként szolgálnak a hallgatók számára. Elsődleges funkciójuk a tankönyvek, notebookok, levélpapírok és egyéb tanulmányok - kapcsolódó elemek tartása. A modern időkben divatnyilatkozatgá válnak, tükrözve a hallgató személyes stílusát.
Az iskolás táskák rövid története
Ősi idők
Korai formák: Az ősi időkben az emberek fából készült dobozokat vagy bambusz - szőtt tartályokat használtak bambusz csúszások vagy könyvek tartására. Ezeket "vizsgadobozoknak" vagy "könyvdobozoknak" hívták. Ugyanakkor nehéz és kényelmetlenek voltak, csak az iskolai táskák kezdetleges formáiként szolgáltak.
A "ji": bambuszból vagy rattanból készült, a "Ji" -et könyvek, ruhák és gyógyszerek tárolására használták. A hátulján viselték, és amikor a papírkönyvek egyre inkább elterjedtek, ideális eszközévé vált a könyvek hordozásához, a modern iskolai táska egyik korai prekurzora.
A "Nang": "Könyvtáska" néven is ismert, a "Nang" használható önmagában vagy a "JI" -vel kombinálva. Amikor az iskolák a közelben voltak, és a diákoknak nem kellett sok mindent hordozniuk, a "Nang" volt a közös választás, közelebb került az iskolai táska modern napi koncepciójához.
20. század és azon túl
Az 1950 -es évek előtti: Az iskolai táskák ebben az időszakban egyszerűek voltak. Néhányan kicsi bambuszkosarak voltak, mások ruhadagsák, mások pedig kicsi fa dobozok voltak.
1970 -es évek: Az 1960 -as években népszerűvé váltak a Népi Felszabadító Hadsereg stílusában lévő hátizsákok. A kulturális forradalom megkezdése után a "Serout the People" szavakat gyakran ezekre a hátizsákra nyomtatták. Ez a stílus nemcsak a hallgatók körében népszerű volt, hanem sok fiatal között is.
1980 -as évek: Ahogy a hallgatók könyvei száma nőtt, a katonai stílus ihlette egy -egy -heveder hátizsákok kevésbé váltak praktikusak. Kettős - heveder hátizsákok alakultak ki, amelyek mindkét vállon egyenletesen elosztották a súlyt, és nagyobb kapacitással rendelkeztek, gyorsan uralkodva a piacon.
1990 -es évek és kezdetekben: Az összes alanyra való egyre növekvő hangsúly és további tanulmányi anyagok hozzáadásakor a hallgatók terhelése egyre nehezebb lett. A kocsi táskákat találták ki, hogy enyhítsék a hallgatók terheit, különösen azokat, amelyek kis keretekkel rendelkeznek, akik nem tudtak nehéz hátizsákot hordozni.
Az iskolás táskák fő típusai
Hátizsákok (dupla - heveder)
Jellemzők: A hátizsákokat két heveder jellemzi, amelyek a vállak felett viselnek. Az óvodákban és az általános iskolákban széles körben használják őket. Különböző anyagokból, például vászonból, oxfordi ruhákból és nylonból készülnek, úgy tervezték, hogy a súlyt egyenletesen elosztják a vállakon és a háton, csökkentve a test stresszét.
Előnyök: Mindkét kezét felszabadítják, így kényelmesebbé teszik a hallgatók számára, hogy mozogjanak, lépcsőn mászjanak, vagy más tárgyakat tartsanak. Ezek szintén alkalmasak viszonylag nagy számú könyv és kellék szállítására.
Single - Strap táskák
Típusok: Két fő típus létezik: Egyetlen - vállkereszt - testzsákok és hevederek. Úgy tervezték, hogy az egyik vállon szállítsák.
Használat és fogyasztók: Az egy -egy -szíjzsákok általában kisebbek, így alkalmasak néhány alapvető elem szállítására. Népszerűek a fiatalok, különösen a középiskolás és az egyetemi hallgatók körében. Fontos azonban megjegyezni, hogy az egyszíj -zsák hosszú ideig történő használata egyenetlen stresszt okozhat a vállakon, ami potenciálisan befolyásolja a fizikai egészséget.
Kocsi táskák
Tervezés: A kocsi táskák kerekekkel és teleszkópos fogantyúval érkeznek, lehetővé téve a hallgatók számára, hogy magukkal húzzák őket. Különösen hasznosak azoknak a hallgatóknak, akiknek nagyszámú nehéz könyvet és anyagot kell hordozniuk.
Előnyök: Jelentősen csökkentik a hallgatók fizikai terheit, mivel a súlyt a kerekekbe továbbítják. Kényelmesek azoknak a hallgatóknak is, akiknek nagy távolságra kell utazniuk az iskolába, vagy akiknek nehezen tudnak nehéz terheket hordozni.
Elektronikus iskolai táskák
Koncepció evolúció: Kezdetben az "elektronikus iskolai táska" kifejezés néhány irodalmi olvasási webhelyen található szolgáltatási funkcióra utal, ahol a Read Works automatikusan egy virtuális "táskába" menti, hogy a felhasználók újra olvashassanak. Később olyan kézi eszközré fejlődött, amely integrálja az összes tankönyvet, és a hagyományos papírkönyvek cseréjére törekszik.
Funkcionitás: Hasonlóan egy kis számítógéphez, egy elektronikus iskolai táska nagy mennyiségű oktatási tartalmat tárolhat, beleértve a tankönyveket, a referenciatorvosokat és akár az interaktív tanulási erőforrásokat is. Egyes elektronikus iskolai táskák olyan funkciókat is támogatnak, mint például a megjegyzés - felvétel, kiemelés és keresés, kényelmesebb és hatékonyabb tanulási élményt nyújtva.
Az iskolás táskák gyártási folyamata
Anyagválasztás
Általános anyagok: Az iskolai táskák különféle anyagokból készülnek. Magas minőségű anyagok, mint például a 1680D -os dupla - rétegű szövet, közepes - magas végű opciók, míg a 600D Oxford ruhát általában használják. A vászon, a 190T és a 210 anyagot gyakran használják az egyszerűbb húzóstrukcióhoz - stílusú hátizsákokhoz. A bőr, a nejlon és a vászon szintén népszerű választás az egyszemélyes szíjzsákokhoz.
Megfontolások: Az anyagok kiválasztásakor figyelembe veszik az olyan tényezőket, mint a tartósság, a könnyedség és a környezetbarátság. Például a könnyebb anyagokat részesítik előnyben az iskolai táskák számára, hogy csökkentsék a hallgatók által hordozott teljes súlyt.
Minta készítése és mintavétel
Tervezési szakasz: A tervezők elkészítik az iskolai zsák kezdeti vázlatait, figyelembe véve olyan tényezőket, mint a funkcionalitás, a stílus és az ergonómia. Meghatározzák a rekeszek méretét, alakját, számát, valamint a hevederek és zsebek elhelyezését.
Mintavétel: A tervezés befejezése után a mintákat készítik. Ez magában foglalja a kiválasztott anyagok vágását a tervezési előírások szerint, és összevarrni őket. A mintát ezután megvizsgálják a funkcionalitás, a tartósság és a kényelem szempontjából.
Vágás és varrás
Vágás: A kiválasztott anyagokat vágógépek vagy szerszámok felhasználásával vágják be a szükséges formákba és méretbe. A pontos vágás elengedhetetlen annak biztosítása érdekében, hogy a darabok helyesen illeszkedjenek a varrási folyamat során.
Varrás: A varrás a gyártási folyamat legfontosabb lépése. Az iskolai táska különböző részeit, például az elülső és a hátsó paneleket, az oldalsó zsebeket és a hevedereket, összevarják. Magas minőségű varrás biztosítja, hogy a varratok erősek és tartósok legyenek. A speciális varrási technikák alkalmazhatók olyan területeken, amelyek extra erőt igényelnek vagy dekoratív célokra.
Összeszerelés és befejezés
Összeszerelés: Az egyes alkatrészek varrása után a táskát összeszerelik. Ez magában foglalja a cipzárak, csatok és egyéb hardverek rögzítését. A hevedereket beállítják és a táska fő testéhez rögzítik.
Befejező érintések: A kész táskát minden hibára, például laza szálakkal vagy egyenetlen varratokkal megvizsgálják. Ezután megtisztítható, megnyomható és címkézhető, mielőtt elosztásra csomagolják.
Az iskolás táskák minőségi előírásai
Hátizsákokhoz
Vállalkozás: A magas színvonalú hátizsákok minden sarkon és varrásban ügyesek és akár öltésekkel is rendelkeznek. Nem szabad laza szálak vagy átugorott öltések. A bonyolult hímzésnek, ha van ilyen, jól kidolgozottnak kell lennie.
Anyagok: Az anyagok megválasztása befolyásolja a hátizsák tartósságát és minőségét. Mint korábban említettük, a jobb anyagok, mint például a 1680D -os dupla szövet, hozzájárulnak a magasabb minőségű termékhez.
Hátsó szerkezet: A magas végső hátizsákok, különösen a kültéri vagy katonai használatra, komplex hátsó szerkezetekkel rendelkeznek. Gyakran legalább hat réteg gyöngy pamutot vagy EVA -t tartalmaznak a párnázáshoz és a szellőzéshez, és akár alumíniumkereteket is tartalmazhatnak. Ezzel szemben a rendszeres hátizsákoknak általában 3 mm -es - vastag gyöngy pamutszellőzéssel rendelkeznek, és az egyszerű húzózsinóroknak nincsenek további párnázása.
Egyetlen - hevederzsákokhoz
Anyagminőség: A felhasznált anyagoknak környezetbarátnak és nem károsnak kell lenniük a testre. A bőrnek, a nejlonnak és a vászonnak jó minőségűnek és a tervezett használatra alkalmasnak kell lenniük.
Strukturális integritás: A táska szerkezetének erősnek kell lennie, erős varratokkal, amelyek nem könnyedén szétesnek. A cipzáraknak, a gomboknak és a vállpántoknak tartósnak és könnyen használhatóknak kell lenniük.
Biztonsági megfontolások: A kialakításnak el kell kerülnie az éles éleket vagy alkatrészeket, amelyek sérülést okozhatnak. Ezenkívül néhány zsákot anti -lopás vagy víz -ellenálló tulajdonságokkal lehet megtervezni, a célpiactól függően.
Ergonómia: A táskát úgy kell megtervezni, hogy kényelmesen illeszkedjen a testhez, csökkentve a vállak stresszét. A vállpántok párnázhatók vagy beállíthatók lehetnek a megfelelő illesztés biztosítása érdekében.
Népszerű iskolai táskák márkák
Disney: Disney - A márkás iskolai táskák jól ismertek, különösen a Mickey Mouse - témájú hátizsákok. Az engedéllyel rendelkező termékek széles skálájával, ideértve a Disney hercegnőkkel és a Marvel -rel kapcsolatos termékeket is, népszerűek a gyermekek körében szórakoztató és felismerhető terveik miatt.
Jansport: Az Egyesült Államokban 1967 -ben alapított Jansport népszerű márka a hallgatók körében. A hátizsákjuk szilárd tartósságukról, változatos stílusukról ismert, és a VF csoport részét képezik, amely a ruházati és kiegészítők iparának egyik fő szereplője.
Nike: A Nike iskolai táskáit a funkcionalitás, a tartósság és a stílus szem előtt tartásával tervezték. Különböző méretben kaphatók, és intelligens szervezeti elemeket tartalmaznak, például belső cipzáras zsebek, oldalsó tasakok a vizes palackokhoz és állítható párnázott hevederek a kényelem érdekében.
Samsonite: A poggyász- és táskaiparban egy jól megalapozott márka, a Samsonite iskolai táskákat is gyárt. Termékeik minőségi konstrukciójukról ismertek, gyakran tartós anyagokat és fejlett tervezési funkciókat használnak.
Hogyan válasszunk egy iskolai táskát
Méret és illeszkedés
Magasság -kompatibilitás: Az iskolai táska méretének megfelelőnek kell lennie a hallgató magasságához. Egy kisebb táska ajánlott, amely képes tárolni az összes szükséges elemet. Általában a táska nem lehet szélesebb, mint a hallgató teste. Viselve a táska alja nem lehet alacsonyabb, mint 10 centiméter a hallgató dereka alatt, és a táska teteje nem lehet magasabb, mint a hallgató feje. A derék hevedert, ha alkalmazható, 2-3 hüvelyk a derék alatt kell elhelyezni.
Kényelmes illeszkedés: A táskának kényelmesen be kell illeszkednie a hátsó részén, a közepén ülve, ahelyett, hogy a csípőn alacsonyan lógna. Az állítható hevederek fontosak annak biztosítása érdekében, hogy a testmérethez illeszkedjenek.
Funkció
Belső kialakítás: Egy jól megtervezett iskolatáskának több rekesznek kell lennie, hogy segítse a hallgatókat könyveik, irodaszerek és egyéb tárgyak megszervezésében. A tollok, notebookok és tankönyvek különálló zsebek megkönnyíthetik a hallgatók számára, hogy gyorsan megtalálják azt, amire szükségük van.
További tulajdonságok: Néhány táska olyan funkciókkal rendelkezik, mint a víz - ellenálló anyagok, reflektív csíkok a biztonság érdekében alacsony fényviszonyok és leszerelhető ceruza esetek. Ezek a funkciók hozzáadhatják a táska funkcionalitását és kényelmét.
Anyag és súly
Könnyű anyagok: Mivel a hallgatók már jelentős súlyt hordoznak az iskolás táskáikban, elengedhetetlen a könnyű anyagokból készült táska kiválasztása. Ez segít csökkenteni a hallgató testének általános terheit.
Tartós anyagok: Ugyanakkor az anyagnak elég tartósnak kell lennie, hogy ellenálljon a napi kopásnak. Magas minőségű szövetek és erős hardverek biztosítják, hogy a táska hosszú ideig tartson.
Stílus és személyes preferencia
A személyiség tükrözése: Az iskolai táskák lehetnek a hallgatók számára, hogy kifejezzék személyiségüket. A márkák sokféle színeket, mintát és mintát kínálnak, a fényes és merésztől kezdve a visszafogottabb és klasszikus. A hallgatóknak választaniuk kell egy táskát, amelyet szeretnek, és jól érezzék magukat.
Az iskolai szabályok betartása: Egyes iskolákban lehetnek öltözködési kódok vagy szabályok az iskolai táskákra. Fontos, hogy válasszunk egy táskát, amely megfelel ezeknek a rendeleteknek, miközben továbbra is megfelel a hallgató igényeinek és preferenciáinak.
